Ни для кого не секрет, что российское могущество во многом опирается на современную военную технику и физику. В мире нарастающей турбулентности и катастроф востребованы точные знания. С этих позиций подрастающему поколению следует «подналечь» на физику, математику.

 

В последние годы физика, математика

 

в России развивается по пути многочисленных реформ, где главенствуют формальные «компетентностные» подходы (ЕГЭ, ОГЭ) навязанные Западом, открыто провозглашающим цель «сдерживания развития» России.

Не так давно, на том же сайте Белого Дома появилась инструкция к тезисам доктрины национальной безопасности, где подробно, шаг за шагом разбираются вопросы стратегического продвижения американских интересов, включая механизмы сдерживания России. Россия в документе названа бестактной и беспринципной страной цифрового авторитаризма. 

Интерес к науке уничтожить пока не удалось

Одновременно радует то, что несмотря на усилия «реформаторов» молодежь проявляет интерес к науке и технике. Именно для такой аудитории мы размещаем учебные фильмы, решение олимпиадных задач онлайн, массовые открытые учебные курсы. 

 

 

Авдыев, М. А. Диофантово уравнение и десятая проблема Гильберта в школе в эпоху цифровизации / М. А. Авдыев // Современное высшее образование: идеи, технологии, результаты : коллективная монография. – Ульяновск : ИП Кеньшенская Виктория Валерьевна (издательство "Зебра"), 2021. – С. 196-218.

 

Для  пропаганды российских научных достижений

В целях пропаганды российских научных достижений предлгаем результаты инреллектуальной деятельности: электронную книгу «Восхождение к вершине гиперкуба», созданную на её основе аудио-книгу и краткий учебный фильм, рассказывающий о поиске наглядного доказательства  Великой теоремы Ферма. Во всех перечисленных результатах интеллектуальной деятельности активно используется космическая тематика: путешествие на космическом ранце в гиперкубе, наблюдение за элементами этой фигуры с эффектом параллакса и без него.

 

Именно такой несколько необычный способ поиска доказательства Великой теоремы Ферма с позиции основополагающих принципов физики: (симметрия, однородность и изотропность пространства, диффузия) и  мысленный эксперимент, по словам Альберта Эйнштейна, натолкнул меня на краткое и наглядное доказательство теоремы Ферма, над которой бились лучшие математики и любители почти четыре столетия и одновременно вызвал резкую критику со стороны ортодоксальных математиков. (Эта критика заставляла меня искать всё более простые, наглядные и «чисто математические» способы доказательства).

 

В защиту исторической Истины и дорого имени

Наконец, доказательство уместилось на шести гранях обычного деревянного кубика для детского творчества, а его основные идеи — в одном рисунке и одной формуле.

 

Мы убеждёны, что Пьер де Ферма не допустил легковесного суждения о сформулированной им Великой теоремой в 1637г., что краткое доказательство он, действительно нашёл.  

На протяжении прошедших полутора лет мною были  подготовлен ряд публикаций в научных монографиях, получено свидетельство о регистрации Базы данных для ЭВМ с изложением рисунка и текста доказательства в её записях, изготовлен и выставлен на продажу через интернет магазины Гиперкуб 3D деревянный на стройке (заявка на промышленный образец прошла стадию формальной экспертизы). Эти шаги были предприняты постольку, поскольку в России отсутствуют правовые механизмы государственной регистрации научных открытий в сфере точных наук. (Реестр открытий ведет иноагент Википедия, а его аналог список открытий ведут РАЕН и дружественная ему структура, работающие по договору о совместной деятельности вместо требуемого согласно ст. 44 Конституции РФ Закона и объявившие себя правопреемниками

Мы проводим занятия со школьниками и струдентами онлайн

 

 

поможем Вам и вашему ребёнку (от 14 лет и до 40+ лет :-) не только сдать и забыть физику математику, но и вернуть интерес к учёбе.

Учить - это стимулировать постоянный интерес к совершению маленьких открытий, который, возможно приведут к большому открытию.

Наглядно растолкуем через Telegram, Zoom, Skype непонятные знания, которые "прошли мимов Вас!"

Темы физики:

• механика
• молекулярная физика,
• электричество и магнетизм,
• волны, оптика
• решение олимпиадных задач,
• ЕГЭ, ОГЭ
• Общий курс физики для студентов вузов.

Темы математики:

• геометрия
• алгебра,
• математический анализ,
• решение олимпиадных задач,
• теория вероятностей
• дифференциальные уравнения
• математическая статистика
• решение олимпиадных задач,
• ЕГЭ. ОГЭ
• Чем мы не занимаемся (просьба не беспокоить)
  Мы не пишем курсовые и дипломные работы, не создаём шпаргалки :-)

 

Российской Федерации по ряду международных конвенций, что находится вне всякой критики).    Возглавляемый мною Союз «Сибирский Центр медиации» и его партнёры в прошлом году дважды объявляли конкурсы с призовым фондом до $1 долларов тому, кто опровергнет найденное доказательство. Награда осталась не востребованной. 
Предпринятые шаги направлены на популяризацию математики среди миллиардов людей, имеющих лишь базовую школьную подготовку,  на укрепление престижа профессии педагога и мирового приоритета Российской науки. В отличие от общеизвестного доказательства, найденного в 1994г. проф. Математики и деканом математического факультета Принстонского университета (США) Эндрю Уайлса, занимающего 140 листов и понятное узким специалистам в теории чисел, найденное доказательство умещается на половине странице и понятно школьнику 6-8 классов средней школы. В 2014 г.  Эндрю Уайлса был награждён Абелевской премией за нахождение этого доказательства. Как легко убедиться из научной и научно-популярной прессы в США очень гордятся этим достижением, хотя неоправданная сложность является антиподом того «чудесного» доказательства, которое имел ввиду великий Французский математик, оказавшийся всё-таки правым.

Вместе с тем, вся мощь подконтрольных США научных математических журналов и масс-медиа направлена на противодействие достижениям российских математиков по обсуждаемой теме. Ряд уважаемых редакций отказывают в приёме любых доказательств по теореме Ферма, наперёд считая их «заблуждениями», а тему «закрытой». Несмотря на эту догматику молодежь не оставляет дерзкие попытки поиска доказательств и Великая теорема по-прежнему вызывает большой интерес.